Agenda CEMF

Educadores e interessados no tema, convidamos você para o 12º Congresso de Formação de Estagiários, no qual compartilharemos as experiências vividas por nossos(as) estagiários(as) (...)

Quando questionamos os impactos de novas tecnologias digitais, nossa primeira tendência é pensar sobre como lidamos com tanta informação. Isso é necessário, mas muitas vezes deixa esquecido um (...)

Lutamos, inspirados por Sueli Carneiro e muitas outras pessoas, “pela construção de uma sociedade multirracial e pluricultural, onde a diferença seja vivida como equivalência e não como (...)

Que lugar a escola ocupa atualmente? O que esperamos da escola hoje? Em tempos nos quais assistimos às tecnologias digitais transformarem as relações e interferirem em nossos afetos, (...)

No ambiente escolar, temos dois principais atores: os(as) estudantes e a equipe docente. É entre eles que se dá a educação. Como estamos cuidando para que o diálogo se dê dentro da escola? (...)

Nesse encontro com Cláudio Thebas, mediado por Renata Araujo (coordenadora pedagógica da Carandá), abordaremos temas cotidianos que envolvem a convivência, a escuta, a comunicação e a reflexão (...)

“O conhecimento do conhecimento compromete”, nos diz os pesquisadores Humberto Maturana e Francisco Varela. Isso tem a ver com atitudes, e as atitudes vinculam. O que sonhamos vincular quando (...)

Ao abrir um livro, adentramos mundos plurais, onde culturas e modos de vidas diferentes dos nossos exitem. Com isso ampliamos nosso modo de ver - de se relacionar - também. Passamos a conhecer (...)

Em muitas conversas com pais e educadores é comum escutar: "o meu filho está sem limite"; "os alunos parecem que estão sem limite"; "ele não respeita ninguém"; "não adianta falar, ela não me (...)

Dia 06 de dezembro, das 19h00 às 21h30, no Centro de Estudos Madalena Freire. Confira o Caderno de Reflexão abaixo: caderno_de_reflexoes_CEMFBaixar

Oficina prática de curta duração para Educadores

Este curso tem como propósito contribuir para o aprofundamento de conhecimentos das/os participantes conhecimentos sobre a Didática da Matemática Francesa e suas implicações no ensino e na (...)